Após assistir aos vídeos “O que é a Ead. e EAD: antes e depois da cibercultura”, e lendo o texto “Nova abordagem nas práticas
pedagógicas com o uso das nTICs na Educação Superior” pude observar que apesar
de estarmos numa EAD, ainda assim, utilizamos instrumentos da educação
presencial como: o trabalho no coletivo, a interatividade, a necessidade de professor/aluno,
ainda que esteja distante fisicamente, mas interligado geograficamente. Aprendi
também que tanto a Educação a Distâncias
quanto a presencial podem ser ricas em recursos tecnológicos, permitindo ao professor, assim como para os alunos a utilização dessas ferramentas para o enriquecimento da aprendizagem.
“Ser aluno de um curso a distância” é ter
autonomia sobre a construção de seu próprio saber, pois a Educação a Distância
permite a transformação do aluno antes receptivo, em um aluno 100% ativo, ou
seja, um aluno que antes ficava sentado na carteira, sempre esperando as
informações trazidas apenas pelo professor, transforma-se em um educando
autodidata que, com os conhecimentos e domínios das diversas tecnologias da
comunicação e sabendo fazer uso significativo dessas ferramentas, estará pronto
a enfrentar os desafios, assim como saberá buscar meios para solucionar as
situações problemas encontradas na aprendizagem, sendo responsável pelo seu
próprio aprendizado.
As minhas “expectativas
em relação ao PIGEAD”, é que este curso possa enriquecer-me de conhecimentos
para expandi-los, e mostrar aos futuros alunos, que A Educação a Distância é
uma das maiores revoluções da nossa década, pois além de dar autonomia para os
alunados, também permite que o professor deixe de ser apenas o detentor do
saber e transmissor de conhecimentos, e passe a ser um colaborador e
participante do processo ensino aprendizagem do educando. Creio que como uma
atual aluna do curso de Pós em PIGEAD,
tenho uma grande missão, que é o desafio cultural, ou seja, começar a
trabalhar na sociedade, mostrando a seriedade e responsabilidade de um curso
EAD, e os resultados alcançados por profissionais dessa modalidade de ensino,
baseados em fatos e exemplos reais.
AUTORA: Lya. J. O. Cruz
AUTORA: Lya. J. O. Cruz
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